Вожатый – друг или надзиратель?
Что такое вожатый? Это старший товарищ. Это авторитет. Это монстр. Это защитник. Это имидж. Это няня. Это тот, кто держит за руку ДЕТСТВО.
А теперь, по порядку остановимся на этих пунктах.
Авторитет, какой он бывает?
Дешевый авторитет: детям все позволяется, всегда принимается сторона детей, царит панибратство. Сначала вроде все хорошо, такого вожатого дети будут любить, но потом становится понятно, что нет в таких отношениях главного – нет уважения. Мнение такого вожатого потом не берется во внимание, дисциплина начинает сильно хромать, и вот уже ситуация становится неуправляемой, потому что нет у такого вожатого никаких рычагов воздействия на детей.
Злой авторитет: в его основе лежит страх. Вожатый кричит, наказывает, угрожает. Ни о каком уважении к нему не может быть и речи. Дети воспринимают такого вожатого однозначно как своего врага, вот и возникает желание отомстить. Если все время говорить на повышенных тонах, дети привыкают к такой интонации. А потом в ситуации, когда действительно нужно повысить голос, чтобы предупредить об опасности и резко обратить на что-то внимание, восприятие притупляется и должной реакции не наступает.
Настоящий авторитет: он держится на доверии и уважении. Такого вожатого уважают за справедливость, доверяют как старшему и более опытному. Дети тянуться к лидеру, способному увлечь и вдохновить на творчество, зажечь стремление к победе в конкурсе или спортивном состязании. Ведь от этого зависит активная и интересная жизнь всего отряда.
Роль вожатого напрямую зависит от возраста детей в отряде. Если дети маленькие, то вожатый это мама и бабушка. Средний возраст – старший брат и наставник. Для старших отрядов – авторитетный друг и товарищ.
Вожатый должен понимать что, родители отдают в лагерь самое ценное, что у них есть, самое дорогое их сердцу, и действовать соответственно. Родители могут переживать, не обижают ли их сокровище, какие условия в лагере, чем занимается их чадо, чистый ли, причёсанный, не болеет ли?
Вожатый в лагере должен быть полностью в распоряжении детей и днём, и ночью.
Вожатый должен обдумать чередование видов деятельности в своём отряде. Даже самые интересные конкурсы теряют свою привлекательность при чрезмерном их повторении. Задача вожатого так чередовать игровую деятельность с творческой, интеллектуальной, спортивной, трудовой и др., чтоб дети не уставали от однообразия.
Итак, какой же он, идеальный вожатый?
• Доброжелательный
• Требовательный
• Внимательный и тактичный.
• Справедливый
• Искренний и честный
• Бодрый и жизнерадостный
• Терпеливый и сдержанный
Вот такого вожатого дети будут любить и уважать, слушаться и с удовольствием поддерживать все его начинания.
